Promoción de la Autonomía

El Servicio de Promoción a la Autonomía Personal (SEPAP) de Mater va dirigido a niños y niñas de 6 a 11 años con un grado de dependencia reconocido.

El objetivo de este servicio es mejorar la calidad de vida y la autonomía personal de las personas atendidas, incidiendo en su entorno habitual, y facilitando su inclusión en todos los ámbitos de la vida personal, social y familiar.

El SEPAP Mater está formado por un equipo multidisciplinario de profesionales de la integración social, el trabajo social, la terapia ocupacional y la psicología, que trabajan con el fin de favorecer la adquisición y el desarrollo de competencias personales, fomentando vínculos positivos y sanos en el ámbito familiar y social, y teniendo en cuenta las prioridades del niño/a, su familia y los profesionales de los recursos implicados.

La metodología de intervención se caracteriza por ser participativa e inclusiva, con la plena implicación de las familias y los servicios comunitarios. La atención se realiza principalmente en entornos naturales, sobre todo en actividades de ocio y tiempo libre. Cada niño o niña tiene un programa individual que refleja las oportunidades, las preferencias, las capacidades y los apoyos necesarios desde una visión global.

SEPAP Mater es un servicio concertado por la Conselleria de Asuntos Sociales y Deportes.


Coordinadora del servicio
:
Maite Sánchez.

Contacto: 971 27 49 59.

¿Dónde nos puedes encontrar? En Centre Mater, en Mater Inca y en Mater Sineu.

Què oferim?

Actividades habilitadoras funcionales individuales y grupales

Asesoramiento y apoyo en actividades de ocio y tiempo libre

Acompañamiento a las familias

Adaptaciones y ayudas técnicas

SEPAP y Formación Dual comparten un taller de pizzas y helados

Pizzas, helados y muchas ganasde compartir un rato diferente. Las personas usuarias delServicio de «Promoción de la AutonomíaPersonal» (SEPAP)de Mater han participadoen un taller de cocina acompañadaspor el alumnado de Formación Dual,en una actividad pensada para aprender,experimentar y poner en prácticadiferentes habilidades del día a día. Durante la jornada,elaboraron pizzas y helados siguiendo,paso a paso,

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Una nueva experiencia «Erasmus+» para seguir ampliando la mirada educativa

Un nuevo grupo de profesionales de Materha participado en una experiencia de movilidad«Erasmus+» en Almada, Portugal,de la mano de la entidad AMAI Portugal. Durante la estancia,el equipo ha podido conocernuevas perspectivasy metodologías educativasque comparten una misma idea de fondo:situar a la persona en el centro del aprendizajey dar respuesta a la diversidad presente en las

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Un verano lleno de actividades y aprendizajes en el SEPAP

Durante las últimas semanas,en el Servicio de «Promoción de la AutonomíaPersonal 6/11» de Materhan participado en diferentes propuestaspensadas para seguir aprendiendo,experimentando y ganando autonomíamientras disfrutan del verano. Las actividades han combinado la creatividad,la cocina, el cuidado personaly la convivencia con otros servicios de Mater.Una programación variadaque permite trabajar habilidades del día a díade una manera

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Una jornada entre caballos con el SEPAP para seguir trabajando la autonomía personal

En el Servicio de «Promoción de la AutonomíaPersonal 6/11» de Materhan disfrutado de una actividadmuy especial en la Hípica Es Molinar,una experiencia queles ha permitido acercarseal mundo de los caballosde una manera vivencial,divertida y enriquecedora. Durante la jornada,pudieron conocera estos animales de cerca,observarlos, acariciarlosy participar en algunasde las tareas relacionadascon su cuidado.Este primer contactosirvió para

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Planetas, estrellas y mucha curiosidad con el SEPAP en CaixaForum

En el Servicio de «Promoción de la AutonomíaPersonal 6/11» de Mater han disfrutadode una salida muy especial a CaixaForum,donde han participado en unavisita guiada sobre planetas y estrellas. Esta salida les ha permitidoacercarse a la astronomíade una manera vivencial,accesible y enriquecedora,despertando la curiosidad, las preguntasy las ganas de aprender. A través de una visita guiada,pudieron

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