Mater pone en marcha un ‘crowfunding’ para recaudar fondos para remodelar las aulas del alumnado con TEA del Centro de Educación Especial de la entidad

Mater hace un llamamiento a la ciudadanía para recaudar fondos para el «Proyecto TEA» de la organización; el cual tiene la finalidad de proporcionar al alumnado del Centro de Educación Especial (CEE) con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) unos espacios totalmente renovados, capaces de dar una respuesta óptima a sus necesidades. Por este motivo, la entidad ha abierto, por primera vez, un crowdfunding social y solidario en la plataforma www.migranodearena.org con el objetivo de conseguir los recursos económicos que hacen falta para financiar el 50% (aproximadamente) del proyecto [https://www.migranodearena.org/reto/-proyecto-tea-nuevos-espacios-nuevas-oportunidades#.*YS9CdvgalGY.link].

Fruto de un voluntariado técnico- en colaboración con el equipo de profesionales que trabaja diariamente con los y las alumnas con TEA-, el «Proyecto TEA» se enmarca dentro de la línea estratégica de Mater encaminada hacia la implantación de un nuevo modelo de atención centrado en la persona, humanizando las instalaciones y promoviendo, en todo momento, la autonomía de los/as usuarios/as de la organización. Así, en relación con las obras de remodelación mencionadas con anterioridad, la directora general de la entidad, Bàrbara Mestre, destaca que «estamos hablando de algo más que de espacios seguros, modernos y bonitos: estamos hablando de un alumnado más autónomo, más motivado y más seguro de sí mismo». «En definitiva, de más calidad de vida, de más felicidad», incide Mestre.

El «Proyecto TEA» presenta un diseño específico que aportará al alumnado una mayor sensación de seguridad, fomentará su independencia y, a la vez, le proporcionará una estimulación positiva adecuada. Por este motivo, se contará, entre otros, con un baño adaptado para personas con movilidad reducida, un aula con estaciones de trabajo individuales y aisladas y una zona de autorrelajación, donde el/la alumno/a pueda aislarse del contexto, situación y/o personas que le produzcan estrés.

Por otro lado, teniendo en consideración las características del alumnado con TEA, se utilizarán materiales similares, de aspecto, a la madera y con acabados representativos de la naturaleza (con el fin de aportar calidez y familiaridad) y colores neutros, priorizando los verdes y azules. Los espacios estarán insonorizados, las ventanas serán grandes (puesto que se descarta la instalación de los tradicionales fluorescentes y se opta por la luz natural atenuada) y las aulas estarán equipadas con pantallas digitales.

Mater, que suma unos/as 450 profesionales y más de mil personas usuarias, atiende de forma integral a personas con otras capacidades intelectuales, afrontando los diferentes desafíos que se presentan en su vida diaria- desde el nacimiento y durante toda su trayectoria vital- y procurando servicios de calidad.

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