El parc Orson Wells s’omple de color gràcies a l’alumnat del barri

Alumnat de quatre centres educatius del barri de Son Gotleu,
entre els que hi ha l’escola Mater,
han participat en el projecte «Dona-li color a Son Gotleu II»,
un projecte artístic, educatiu i social,
d’interés comunitari,
conduït per tres artistes facilitadors,
amb l’objectiu de realitzar una intervenció participativa
a la plaça Orson Welles de Palma.

El projecte, creat pels artistes
Rosa del Barco, Victòria Garcia Masdeu, i Karl Font Strowger
pretén revitalitzar i embellir espais públics
mitjançant tallers artístics que, alhora,
creen comunitat, diàleg, participació i inclusió.

Per part de Mater, alumnes del tercer cicle
han participat en tot el procés creatiu i de pintura.

El passat divendres dia 4 de novembre
va tenir lloc la cloenda del projecte
i la inauguració dels murals i les intervencions.
A l’acte va assistir José Hila, batle de Palma,
acompanyat de:

  • Llorenç Carrió, regidor d’Educació i Política Lingüística
  • El coordinador general de Cultura, Miquel Àngel Contreras
  • La directora general de Cultura i Comunitat, Tina Codina
  • La directora del Casal Solleric, Aina Bausà

Allà, tot l’alumnat participant
va presentar les diferents intervencions artístiques
i va aprofitar la presència del batle
per comunicar altres millores i peticions, com ara
“més papereres, més jocs infantils o espais més nets”.

També va intervenir l’artista Karl Font Strowger,
qui va destacar el fet d’implicar al jovent
en la renovació dels espais:
“Estic segur que totes les persones
que han participat pintant això
no embrutaran ni aquest ni altres espais;
se l’han fet seu”.

José Hila, per la seva part,
va lloar la feina aconseguida
amb aquestes declaracions:
“Deis que allò important és el procés,
però en aquest cas, a més,
el resultat és una meravella”.

També van estar presents periodistes
de diferents mitjans de comunicació
que van recollir les impressions
de polítics i protagonistes.
Guillem Esteve, alumne de Mater,
va ser un d’ells i va xerrar per IB3,
clica aquí per veure el vídeo.

Skip to content